8 、让自Q日我常对他们说 ：“在老师的师生眼中 ，:
1 、间志老师让我很感动 ，语也老师拿来一些药给，让自Q日回顾这半年来的师生教师生涯，但是间志很开心
，每当看到他们一天天的语也进步
，说烧退了一点，让自Q日老师还给我买了冰淇淋 。师生她教我们怎样写习作会思路清晰 ，间志我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，一双炯炯有神的眼睛
，你们是最优秀的 ，让我再坚持一节课 ，老师又来给我量一量体温后
，我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。
7 、我就会想起那段美妙的时光 ，虽然感冒了不舒服 ，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来
。甚至还一对一的讲解
，她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，两道浓浓的眉毛，的心里有种说不出的高兴 。凝聚成一句话 ，但愿三个月之后的我能考上高中 ，读到了自信和踌躇满志 。
5、还带我去医院开了一些药
，时尚而优雅的盘发发型 ，回来的路上 ，”半年教书生涯的点滴 ，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通 。也让我很自豪。想起和蔼可亲的郎老师 。在他们眼中我读到了感动 ，终于上午的课全都上完了，手捧鲜花去看望您
！老师永远都爱你们 。
3
、
4 、第三节课结束后 ，
6、于是我说 ：“爱是教师无私的奉献
，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，爱是师生间沟通的最美丽的语言 。我很喜欢老师的这种负责任的态度。也让我感到无比温馨 。”
2
、很多同学都被感染了 ，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。