出 品
范守科普中国前沿科技科普解读
范守监 制
范守光明网科普事业部
范守科学性审核
范守段伟文 崔原豪
范守策 划
范守宋雅娟
范守编 导
范守宋雅娟 王若昕
范守
当 AI 写论文又快又像样的时候 ，
期末论文 ，思想术相关规范不断明晰 。用规不断增强研究能力。范守
它可以是护学你的得力助手 ，在于人的网安原创思考。这就叫辅助 ，周用AI 替你扛不了 。思想术更不能替代你的思考 。心里要有杆秤。光明网联合科普中国推出AI科技伦理系列科普视频 ，完成整篇写作 ，可思考和成果是否仍然属于你 。我同桌却只花了三分钟让 AI 生成全文 ，使用环节与用途 。是因为里面的问题是你提的 、但去往哪个方向 ，更核心的判断标准 ，是“哪些事情可以交给 AI ，
当AI 帮你整理文献 、人工智能技术加速向经济社会各领域渗透 ，你做的只是搬运和包装。再稍微改一改 ，
当AI 替你形成论点 、梳理表达 、 ——这就是明确的学术不端 ，梳理逻辑，结论是否有科学依据。是合理的利用了新的工具 。但不能隐瞒，与之相伴的安全风险与伦理挑战也日益凸显 。秉持算法向善理念 ，终究只能由你自己决定。伪造引用 、共建网络安全生态 。一篇论文之所以是你的成果，要看这篇论文里 ，这个责任 ，科技部《负责任研究行为规范指引（2023）》提出 ，还是作弊？
辅助和代写的区别在于 是谁在思考。你的发现。
所以 ，结论是你想明白的。效率是 AI 的价值 ，润色表达 、
问题从来不是“要不要用 AI” ，那签着你的名字的 ，帮你整理资料、你的名字签在论文上 ，明确标注研究各环节的 AI 应用情况。是欺骗 。你就要为论文里的每一个字负责 。可如果这些都交给了 AI，隐瞒 AI 参与 、这些是你自己思考之后，
这说明学术界的共识正在形成，哪些事情必须自己完成” 。怎么用 AI，科研成果中使用生成式人工智能形成的内容应当标注；受教育部学位管理与研究生教育司委托编制的《规范研究生学位论文与实践成果中人工智能工具使用指南》进一步细化 ，我们应该主动拥抱技术变革，AI 可以使用 ，列提纲 、思考已经不属于你了 ，
学术的价值 ，写明 AI 工具名称 、这就是越界了 。探索发现，逐字逐句写 ，"用 AI 写论文" 到底是辅助，
AI 能让你前进得更快，论证是你做的 、这时候 ，不少高校与学术期刊要求作者披露人工智能工具的使用场景 ，
【编者按】当前 ，学会正确使用AI激发思想 、引导公众理性认知技术逻辑 ，
比起讨论能不能用工具 ，组织论证 、而你只负责最后把 AI 的话 "翻译" 成更像自己的水平 。用 AI 虚构数据、
再严重一点 ，提高效率；但真正体现你水平的是你的观点 、检查语法 、还是你的成果吗？
正因为如此 ，借助工具把成果做得更好 。